Психологические аспекты выбора профессии и профессионального становления
Эти изменения предполагают не только наличие высокого уровня подготовки специалистов, но и сформированных таких личностных качеств как: наличие навыков работы в команде, умение адаптироваться к меняющимся условиям и работать в ситуации неопределённости, быстро адаптироваться к технологическим изменениям и т.д.
В современном мире насчитывается около 40 000 профессий. [1] По данным Росстат, большее число россиян не работают по той специальности, которой обучались, отражая расхождение между профильным образованием и возможностями его применения. Это указывает на дисбаланс между запросом на обучение и реальной ситуацией на рынке труда. Это препятствует успешному карьерному самоопределению и может привести к психологическим трудностям у тех, кто оказался на «нелюбимой» работе и столкнулся с условиями неопределённой жизненной перспективы.
Параметры выбора профессии:
- Релевантность (соответствие) психологическим и личностным чертам: наличие способностей к тому или иному виду деятельности, наличие интереса к выбираемой профессии, показатели здоровья, индивидуальные черты характера
- Соответствие требованиям социума: востребованность профессии на рынке труда; требования, предъявляемые к профессионалу; определение своего места в социуме и выбор соответствующего стиля жизни
Так как профессиональное самоопределение включено в жизненное самоопределение и является важной личностной составляющей, ведущим компонентом в становлении профессиональной идентичности выступает направленность личности (убеждения, интересы, потребности, идеалы человека), т.е. мотивация выбора профессии. Мотивация обеспечивает адекватное овладение профессией и профессиональную реализацию в ней.
Мотивация представляет собой актуальную направленность на какую-то цель, мотивационную тенденцию, для объяснения которой необходимо привлекать не только ситуативные или личностные факторы по отдельности, но и те, и другие. [2]
Выделяют несколько групп мотивов выбора профессии:
- Потребность реализации собственных индивидуальных особенностей
- Престижность профессии
- Условия и организация труда
- Желание приносить пользу обществу
- Материальная заинтересованность
- Стремление удовлетворить духовные потребности [3]
Также необходимо учитывать такие факторы, как:
- Имеющиеся профессиональные навыки и умения
- Соответствующие физические и психологические склонности
- Готовность к профессиональной деятельности
- Возрастные и индивидуальные особенности
Рекомендованный алгоритм действий для самостоятельного выбора профессии:
- Определите круг ваших интересов и составьте перечень профессий, которые нравятся
- Изучите всю доступную информацию о данных профессиях
- Поинтересуйтесь мнением близких о выбранной вами профессии
- Сформируйте список перспектив, которые реализуются в выбранной профессии
- Определите профессиональные и личностные качества, необходимые для каждой выбранной профессии
- Обратитесь за психологической и / или профориентационной помощью для определения или выявления ваших личных склонностей и интересов
- Проанализируйте полученные данные. На основе сделанного анализа, выберите наиболее подходящий для вас карьерный путь. Учитывайте возможные непредвиденные обстоятельства, предусмотрите запасные варианты действий.
Так как на человека влияют огромное количество внутренних (личностных) и внешних (социо-культурных) факторов, противостоять социально-обусловленным противоречивым мнениям бывает сложно. Только выявив индивидуальные мотивационные особенности можно принять наиболее верное решение о выборе или смене профессии. Профессия, выбранная осознанно, заблаговременно, с использованием научно-обоснованного подхода, — оказывает положительное влияние на образ жизни, межличностные отношения, характер человека, определяя траекторию профессионального развития в течение всей жизни, способствует личностному росту
- Tarick M., Ananchenkova P. New skills for new social reality // Labour and Social Relations Journal. 2019. № 1. P. 130-137
- Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность / Х.Хекхаузен. – 2-е изд. – СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. – с. 112.
- Степанский Д.С. Психологические факторы выбора профессии. М.: МГУ, 2006. – 205 с.
